Themacollege Werken met aanwezigheidsdata; van verzuim naar aanwezigheid

Het aantal leerlingen wat langdurig verzuimt, is de afgelopen jaren toegenomen. Dit duidt op een groeiende uitdaging op het gebied van schoolaanwezigheid. Hier moeten we wat mee! Door je aandacht te richten op aanwezigheid in plaat van verzuim, zet je de eerste stap naar een preventieve aanpak die alle leerlingen ten goede komt. Maar wat houdt het werken aan aanwezigheid precies in? Hoe ziet dit er in de praktijk uit en hoe analyseer je of het effectief is?

INHOUD
In dit college gaan we samen aan de slag met verzuimdata: door deze data te begrijpen, kunnen we gerichte acties formuleren die je vervolgens in je eigen praktijk kunt toepassen. Het uitgangspunt is het Multi-Dimensional Multi-Tiered System of Support (MD-MTSS), een model dat je helpt grip te krijgen op het denken en handelen rondom aanwezigheid. Het biedt de mogelijkheid om voort te bouwen op bestaande initiatieven binnen een school of regio en biedt handvatten om daadwerkelijk verandering te bewerkstelligen.

DOELEN

– Inzicht in succesfactoren schoolaanwezigheid;

– Kennis van het model Response to Intervention (RtI)6/Multi-Dimensional Multi-Tiered System of Supports;

– Vaardig in het analyseren van aanwezigheidsdata.

Doelgroep: bao, vo en mbo

Locatie: Drachten

Data: 23-03-2026 

Tijdstip: 13:00 – 17:00 uur

Kosten: € 150,00 p.p. per college 

Aanmelden 23 maart 2026

Let op:
Om je aan te melden heb je een account nodig van het Noordelijk Onderwijsgilde.
Deze maak je aan door rechtsboven in het scherm op registreren te klikken.
Staat je organisatie er niet bij, dan laat je het veld leeg. Bij factuuradres vul je een mailadres in.